Что такое "мышление человека" и как можно научиться им управлять?

Чтобы заниматься личностным развитием, становиться эффективней и улучшать качество своей жизни, человеку в первую очередь нужно обратить свое внимание на свое мышление.

Все важнейшие процессы в жизни человека зависят от его мышления. Если человек будет мыслить как успешные и счастливые люди – он станет успешным. Если нет - то не станет. Это очевидно, но, к сожалению, вопросам мышления люди не придают особого значения. А жаль. 
Если, к примеру, девушка хочет стать Завидной Невестой, и заинтересовать собою самого лучшего мужчину (хотя до этого она была Антиневестой со всеми вытекающими отсюда последствиями), она должна в первую очередь научиться мыслить как Завидная Невеста. ЭТО САМОЕ ГЛАВНОЕ! А все остальное, - внешность, условия жизни, приданое и т.п., - вторично.
Если, к примеру, мужчина хочет стать успешным предпринимателем - он должен в первую очередь научиться мыслить как успешный предприниматель. ЭТО САМОЕ ГЛАВНОЕ, а все остальное вторично. И люди вроде бы это понимают, поэтому во многих книгах обучая предпринимательству, авторы придают особое значение именно умению мыслить как предприниматель. Но, к сожалению, эти рекомендации зачастую не работают. Почему?

Потому что люди не понимают, что такое "Мышление", и как происходит этот процесс. Если бы они это понимали и знали - им было бы гораздо легче принимать правильные решения в своей жизни, и достигать успеха. 

Меня всегда очень сильно интересовало, как происходит процесс мышления у человека. Как он придумывает мысли (и придумывает ли он их в действительности), почему у него в голове крутятся эти, а не другие мысли, и почему многим людям не удается сознательно контролировать свой процесс мышления? Ведь очевидно же, если человек будет мыслить как успешный индивидуум – он станет успешным, если нет - то успешным он не станет. А ведь все хотят стать успешными и счастливыми, но вот мыслить правильно не умеют, у них это почему-то не получается. А как сделать, чтобы получалось?

Что такое "мышление человека"? Как происходит этот процесс? И как им можно управлять? 
Абсурд нашей жизни состоит в том, что этому самому главному вопросу не придают особого значения. В школе этому не учат, а учат разным отвлеченным вещам типа алгебры и геометрии (которая пригодится в жизни только двум-трем процентам обучающихся). А процесс мышления плотно и основательно изучают только небольшое количество ученых. Именно поэтому в нашей жизни так много несчастных и неэффективных людей, которые понятия не имеют, как нужно правильно мыслить, чтобы эффективно жить.

Почему есть люди, которые мыслят хорошо и эффективно, и получают лучшие результаты в жизни, а есть люди, которые мыслят плохо и неэффективно, и результаты в их жизни оставляют желать лучшего - никто толком объяснить не может. А все потому, что если данный вопрос и изучается нашей современной наукой, то в массы его никто не внедряет, и в школах не изучает. А зря... 

Как мы все с вами знаем, процесс мышления человека происходит в голове, в которой находится серое вещество головного мозга. Да, мы все это знаем, а также знаем, что все свои мысли придумываем сами. Мы сами решаем, как нам жить и что делать. Но так ли это на самом деле?..
Начав работать с женскими проблемами, я стала замечать самые разные причины, по которым женщины никак не могут начать думать и действовать эффективней. Даешь им правильные рекомендации к действию, объясняешь, почему их нужно делать – все эти рекомендации понимают, и все с ними согласны. Женщины начинают их выполнять - а потом через некоторое время все равно скатываются к прежнему уровню мышления. Почему так происходит, если человек вроде бы мыслит сам, своей собственной корой головного мозга, и даже вроде бы сам контролирует свой процесс мышления? Нестыковочка получается.

То есть получается, что на мышление человека что-то влияет вне зависимости от его желаний и стремлений в жизни. Каждая читательница нашей электронной газеты хочет решить свои проблемы, но зачастую не может этого сделать, так как не может полностью управлять процессом своего мышления.

Эта проблема привела меня к тому, что я начала изучать мышление человека, и искать новую модель мышления, которая сможет объяснить, как этим мышлением можно управлять. А научившись управлять - понять, как можно самостоятельно решать все свои проблемы в жизни, и значительно улучшать ее качество. Мне была нужна новая эффективная модель мышления человека.

Я ее довольно долго пыталась найти. Искала ее везде - в книгах по психологии и эзотерике, рассматривала, как объясняют мышление человека Веды, искала в научной литературе. 
Многие современные ученые, кстати, изучая мышление человека и то, как это происходит в его голове - пришли к выводу, что человек мыслит не мозгом. И мозг тут вообще не причем. В качестве примера приведу вам отрывок из статьи "Необходим ли мозг для сознания и мышления?" Михеева Артема Валерьевича - канд. физ.-мат. наук, президента Российской Ассоциации Инструментальной Транскоммуникации. Статья опубликована в журнале "Сознание и физическая реальность", № 2, 2006 г. и в журнале "Русский Глобус", №8, август 2007 г.:

"... Действительно ли сознание и мышление человека являются продуктами его головного мозга? Чтобы ответить на этот довольно странный, на первый взгляд, вопрос, обратимся к исследованиям, проведенным в Великобритании Джоном Лорбером, профессором нейрофизиологии из Шеффилдского университета.

Когда один из студентов Шеффилда обратился к доктору с жалобой на незначительное недомогание, тот отметил, что размер головы молодого человека немного превосходил норму. Доктор направил его к профессору Лорберу для более детального обследования. Данный студент отличался хорошей успеваемостью, имел показатель IQ 126 и как ожидалось, должен был успешно закончить университет. Однако, проведя сканирование, Лорбер обнаружил, что мозг у его пациента практически полностью отсутствовал. Вместо двух полушарий головного мозга в черепной коробке был обнаружен лишь слой церебральной ткани толщиной менее 1 миллиметра, покрывающий верхнее окончание позвоночного нерва. Все остальное пространство заполняла вода. Студент страдал гидроцефалией - нарушением циркуляции спиномозговой жидкости, при которой она скапливается в черепной коробке. В обычном случае данная патология приводит либо к смерти уже через несколько месяцев после рождения, либо к серьезной умственной неполноценности. Тем не менее, каким-то образом этот студент смог жить совершенно нормальной жизнью, и даже с отличием окончить университет...

... Ученые, стоящие на "монистических" позициях, работающие в нейронауках, полагают, что ключ к разгадкам механизмов психики и поведения лежит в изучении нейронов, нейронных сетей, функциональном картировании мозга. Однако такой подход не единственный из возможных.

Всемирно известный нейрофизиолог, лауреат Нобелевской премии Джон Экклз презрительно назвал его "многообещающим материализмом" - утверждая, что единственное, на что способны современные теоретики сознания и мышления, так только на то, чтобы обещать, что когда-нибудь в будущем эти проблемы будут разрешены. Не соглашаясь ждать, Экклз вместе с философом Карлом Поппером предложили свою гипотезу о разуме, назвав ее дуалистическим интеракционизмом. По этой гипотеза, помимо материального мира, существует еще, по крайней мере, один мир идей. Разумная деятельность человека предстает как результат взаимодействия двух миров в мозге, мир идей влияет на работу мозга путем изменения вероятности высвобождения медиаторов в синаптических контактах.

Ведущий американский нейрохирург, профессор Уайлдер Пенфилд, проведший множество операций на открытом мозге получивший всемирную известность благодаря открытию нового метода лечения эпилепсии и феномена пробуждения скрытых воспоминаний под действием электростимуляции, подвел итоги своей работы в книге "Тайна разума", изданной Принстонским университетом. В ней он сообщил о своей главной цели, которой задался с самого начала: доказать, что разум целиком зависит от мозга. Однако, изучив тысячи пациентов, проведя множество опытов по электрической стимуляции мозговой деятельности, он пришел к выводу, что разум абсолютно независим от мозга. "Разум всегда стоит выше содержания нашего сознания. Это абсолютно независимая сущность. Разум приказывает, мозг исполняет. Мозг-это посланец к сознанию".

Роль мозга как источника сознания и мышления ставит под вопрос и Наталья Бехтерева, один из ведущих российских специалистов в области нейрофизиологии и нейрохирургии, академик РАН. В своей книге она пишет: "Углубление в исследования мозга, в том числе на основе принципиально новых, сейчас еще не созданных технологий, может дать ответ на вопрос, существует ли мозговой код мышления. Если ответ (окончательный!) будет отрицательным и то, что мы наблюдаем, не является кодом собственно мышления, тогда перестройки импульсной активности, соотносимые с активированными при мыслительной деятельности зонами мозга,- своего рода "код вхождения звена в систему". При отрицательном ответе надо будет пересматривать и наиболее общие и наиболее важные позиции в проблеме "Мозг и психика". Если ничто в мозге не связано именно с тончайшей структурой нашего "думания", тогда какова в этом "думании" роль мозга? Только ли это роль "территории" для каких-то других, не подчиняющихся мозговым закономерностям, процессов? И в чем их связь с мозгом, какова их зависимость от мозгового субстрата и его состояния?".

Таким образом, миф о "безальтернативности" монистико- материалистического взгляда в области нейрофизиологии не выдерживает никакой критики. Точно также совершенно неубедительны взгляды академических адептов материализма, упорно не желающих видеть в человеке ничего кроме высокоорганизованной биологической машины..."

Многие современные ученые считают, что мозг - это посланец к сознанию. Мудрецы древности считали, что человек способен считывать информацию Вселенной.

Я окунулась в море имеющейся информации, но вся она не могла сложиться в одну простую и понятную модель мышления человека.

Тогда я поступила своим старым проверенным способом - я плюнула на свои поиски, и расслабилась. Я знала, что нужная мысль придет ко мне сама, главное - вознамериться ее получить.

И она ко мне пришла. Пришла тогда, когда я рассказывала о какой-то своей проблеме мужу. Нужный ответ сам слетел у меня с языка. И он был настолько простым и ясным, что поразил меня.

Это случилось еще три года назад. Я стала использовать этот рецепт в своей жизни - и поняла, что качество моего мышления значительно улучшилось. Оно перестало меня подводить, я научилась хорошо контролировать свою мыслительную деятельность, и решила многие свои проблемы. Хотя я, собственно, ничего особенного для этого и не делала - просто профильтровала свое окружение, и перестала общаться с несозвучными мне людьми. Также я научилась отгораживаться от неполезной мне информации и настраиваться на нужную. 
Я поняла, как можно всегда находиться в приподнятом настроении, и как можно работать практически круглосуточно, и не уставать, причем выполнять очень тяжелую умственную работу.

В моей жизни прошли периоды апатии и отсутствия вдохновения, так как я поняла, какие факторы в жизни влияют на эти вещи. И просто их скорректировала.

Но что мне понравилось больше всего в этом знании - что НЕ НУЖНО ДЕЛАТЬ НИЧЕГО ТРУДНОГО И СВЕРХУМНОГО. Достаточно выполнить простые действия - и все, качество твоего мышления сразу же меняется, а вместе с ним меняется и качество твоей жизни. И это действительно здорово.

Потом я стала в разных источниках находить подтверждения данному знанию. Многие источники объясняют, как можно улучшить качество своего мышления и вместе с ним качество своей жизни, что для этого нужно делать, и дают готовые рецепты. Так вот, все эти рецепты никак не противоречат моей модели мышления человека. Они только ее подтверждают, что радует. Но только в рецептах все-таки не совсем понятно, зачем и почему нужно делать именно так - а моя модель очень просто и ясно это мне объясняла. И мне это очень сильно понравилось. 

Мозг – это посланец к сознанию

Во Вселенной существуют невидимые нашему глазу процессы. Эти вещи есть, но их просто не видно - они слишком тонки, для того чтобы их увидеть. 
Человек, чтобы улучшить качество своей жизни, может СОЗНАТЕЛЬНО воздействовать как на видимые процессы в жизни (вещи, людей, обстоятельства), так и на не видимые, например, на процесс своего мышления.
Если сознательно воздействовать на процесс своего мышления - человек может достичь в сотню раз больше результатов в жизни, а также понять, почему, как и зачем происходят многие процессы в материальной среде (почему люди ссорятся, или почему есть богатые и бедные, и т.д.)
Но чтобы можно было действительно эффективно воздействовать на свое мышление - нужно понимать, как оно устроено. Я расскажу вам, как это понимаю я сама.

* * *
Как мы знаем, все великие открытия в голову светилам науки пришли откуда-то неизвестно откуда. Кому-то они приснились во сне, кому-то случайно залетели, после того как с дерева на голову упало яблоко. Кому-то открытия приходят после серии неудачных опытов, причем совершенно случайно при помощи совмещения, казалось бы, неудачных ингредиентов получается нечто новое и простое, как и все гениальное. У ученых создается ощущение, что ими движет какое-то провидение, вселяя в них силу и давая им новую пищу для размышлений. То же самое бывает и у великих художников и композиторов: когда у них спрашивают, как они додумались создать такое гениальное творение, художник отвечает, что не знает, и дает ссылку то на Бога, то на провидение. Дескать, случайно возникла картинка, или музыка сама влетела в голову - я ее лишь только воспроизвел.

Получается, что все мы, также как и радиоприемники, имеем некие приемники информации. Информация залетает нам в голову, а нам кажется, что мы сами ее придумываем.

Но откуда эта информация берется, из каких источников, и что это за источники?

Эти источники информации называют по-разному: энергоинформационные каналы, эгрегоры, тонкие невидимые структуры. Эти каналы являются банком памяти во Вселенной, их много, и они все разные. Человек, подключаясь к какому-либо каналу, имеет возможность получать информацию, желание что-то сделать, и энергию для реализации этих желаний.

То есть энергоинформационные каналы можно сравнить с радиостанцией, а людей – со слушателями, приемниками информации и энергии.

Качество жизни человека зависит от того, к какому энергоинформационному каналу он будет подключен.

Если девушка подключена к каналу под названием "Антиневеста" - она будет мыслить таким образом, чтобы сделать все возможное для отпугивания от себя мужчин.

Если девушка подключена к каналу под названием "Завидная невеста" - она будет мыслить категориями очень обаятельных женщин, и будет привлекать самых лучших мужчин города. Для нее не будет составлять труда познакомиться с интересным мужчиной, обаять его в процессе общения – для нее это будет естественным состоянием.

Если мужчина подключен к каналу под названием "Реализуем бизнес проекты" - он будет богатым человеком. Если он подключен к каналу под названием "Работать, лишь бы не уволили" - его уровень дохода будет ниже среднего.

Но на самом деле качество мыслей зависит от наших намерений (целей, стремлений) в жизни, именно благодаря им мы настраиваемся на ту или другую волну. То есть от наших намерений получать ту или иную информацию и зависит то, какая информация к нам поступит.
Благодаря этой информации мы чувствуем, соображаем, желаем, совершаем поступки и получаем результаты в жизни.

Кому-то эти результаты нравятся, а кому-то нет. 
Значит, кто-то подключен к нужному источнику информации, а кто-то нет.

Эти энергоинформационные каналы дают человеку мысли, а также энергию на их реализацию. Каналы, как и намерения людей, бывают разными. У человека бывают намерения как конструктивными (что-то сделать полезное себе и людям), а также деструктивными (на всех обидеться, плюнуть и не сделать как надо, так как обидно, пойти поругаться по этому поводу и т.д.)

Конструктивные намерения человека подключают его к аналогичным каналам, и тогда у него появляются мысли о том, как было бы хорошо сделать что-то полезное. Эти мысли привлекают человека все больше и больше и рождают в нем энтузиазм начать действовать. Вместе с рожденным в человеке энтузиазмом канал дает ему энергию на реализацию намерения (данная энергия ощущается в теле как что-то легкое, свежее и очень приятное для человека - эта энергии высокого качества).

В процессе работы человек начинает вырабатывать новые мысли, и еще больше энергии, а также восторг от процесса работы и полученного результата. Все, что вырабатывается в процессе работы (новые мысли, новая энергия, эмоции, восторги и т.д.) - уходит опять в канал. Как правило, если человек поработал хорошо и с радостью - канал может получить больше энергии и мыслей, чем дал человеку. А значит, канал будет расти и развиваться. А значит, в следующий раз даст человеку больше и вдохновляющих мыслей, и энергии. В этом заключается гармоничное сотрудничество энергоинформационного канала с человеком.

Теперь давайте поговорим о деструктивных намерениях человека. Например, муж или жена настроены негативно по отношению к своей половинке. Это намерение человека подключает его к деструктивному энергоинформационному каналу. Канал начинает слать все больше негативных мыслей, разжигая в человеке все больше и больше недовольства. Испытав недовольство, человек начинает получать от канала негативную энергию очень низкого качества (от подобной энергии человек, как правило, неприятно чувствует себя физически). Негативная энергия толкает человека к действиям - и он начинает ворчать на близкого, или говорить ему что-то неприятное. Если близкий человек вступает в резонанс с данной энергией, и тоже подключается к деструктивному каналу – он также начнет ворчать или говорить неприятные вещи. Далее, как правило, происходит скандал. Если люди ссорились с полной самоотдачей, то канал получает, как правило, еще больше негативной энергии и мыслей, чем дал в самом начале, а, следовательно, в следующий раз наградит своих слушателей еще большим количеством своих энергоинформационных даров. Именно поэтому, как мы знаем, если люди начинают ссориться и входят во вкус – их ссоры не закончатся никогда.

Таким образом, человек может значительно улучшить качество своей жизни, если будет подключаться к все большему количеству конструктивных энергоинформационных каналов, дающих вдохновляющую энергию созидания. Ну и, само собой разумеется, если человек будет намереваться постоянно на всех и вся обижаться, злиться и ворчать – он будет подключен к деструктивным энергоинформационным каналам, и качество его жизни будет все больше и больше ухудшаться.

Если человек хорошо сотрудничает с конструктивным энергоинформационным каналом - он способен испытывать в своей жизни очень много счастья.

Деструктивные каналы нацелены получать низкосортную энергию, поэтому им нужно, чтобы человек испытывал как можно больше страданий. 

Продолжение статьи в следующем выпуске. До встречи...

© 2007-2010 Оксана Дуплякина. Все права защищены

Источник: рассылка "Он + Она. Энциклопедия взаимоотношений #226"